精品文档，欢迎下载摘 要： 只有教学双方和谐，老师才会教得舒心，学生才会学得开心，我们才能真正实现素质教育，教师才会被热爱，才会感到有价值，才会感到尊重与被尊重。关键词： 教育和谐 交流沟通 教学风格 教育制度一近年来我们不断听到这样一些不幸的事件发生，某学校的学生把老师怎样怎样了，某学校的老师把学生怎样怎样了，某老师不堪压力，心理崩溃自杀了，某学生承受不了学习重负，跳楼了。当这样的事件一而再再而三地发生的时候，家长会问：学生怎么了？教师怎么了？社会舆论几乎是一边倒地把责任推到教师身上。教师会问：究竟是谁把我们推到了这样尴尬的境地？教育怎么了？我们怎么办？作为一线的教师，我相信大家都遇到过这样一些学生：不爱学习，作业拖拉或者龙飞凤舞地copy一份来应付，他们在农村学校占有很大比例，在学习上存在这样或那样的困难，对自己没有信心，不喜欢学习甚至讨厌学习，对父母不知道感恩，将老师视为敌人。这样的一群学生当中难免会有一些个性比较“活泼”的，他们可能无意识地将这样的特性带到了课堂上偷偷讲话、悄悄做小动作、传纸条、看小说、打扑克、玩手机，等等。遇到这样的问题，处理得好，
