精品文档，欢迎下载摘要当前独立学院教师评价体系存在重量化评价轻质性评价，重管理性评价轻发展性评价，重群体评价轻自我评价等问题。建立独立学院教师评价体系应体现发展性，坚持发展性评价与奖惩性评价相结合的原则；体现全面性，坚持定性评价与定量评价相结合的原则；体现民主性，坚持单项评价与综合评价相结合的原则，这样才能促进教师专业成长，实现教师个体与学校共同发展的良好态势。关键词独立学院 教师评价体系 发展性评价作者简介刘翠秀（1967- ），女，广西灌阳人，广西师范大学漓江学院副院长，研究员，硕士，研究方向为民办高等教育；韦耀波（1966- ），男，广西贵港人，广西师范大学职业技术师范学院党委书记，副研究员，研究方向为高等教育管理。（广西 桂林 545004）课题项目本文系广西教育厅新世纪高等教育教学改革工程课题“独立学院教师评价与管理机制创新研究与实践”的研究成果。（课题批准号：桂教高教2009194号）中图分类号G645 文献标识码A 文章编号1004-3985（2012）23-0054-02独立学院扩大了我国高等教育的规模，推动了高等
