【最新】高中数学-高中数学教案必修三：1.3.4 循环语句（2）.doc

教学目标：1进一步巩固基本算法语句：赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语句的概念，并掌握其结构；2会灵活应用基本算法语句编写程序教学方法：1. 通过编写程序，上机调试的过程，发展编写能力2. 通过具体实例，发展设计算法，编写程序来解决问题的能力教学过程：一、问题情境编写函数的算法，根据输入的的值，计算的值二、学生活动分析这是分段函数，计算前，先对的值进行判断，再确定计算法则解：其算法步骤如下： 用算法语句可表示如下：S1 输入；S2 若，则，Read If Then ElseEnd IfPrint End 否则，则；S3 输出三、建构教学能根据具体实例确定所需算法语句四、数学运用例1试用算法语句表示：使成立的最小正整数的算法过程解：本例需要用到循环结构，且循环的次数不定，因此可用“While循环”语句，While S2006 En