锦绣词语教学目标：知识目标：1、能准确分辨词语的褒义，贬义，中性三种感情色彩。2、熟练掌握关联词并正确的运用。能力目标：1、正确理解词语的意思及表达效果，并能正确运用。2、掌握学习词语的方法，养成积累的好习惯。情感目标：让学生在学习词语的过程中感受到中华词语的精髓和中国文化的魅力。教学重点：1、能正确理解词语的感情色彩，使之运用到不同的语境中。 2、熟练掌握关联词并正确的运用。教学难点：1、拓展学生的学习思维和运用能力。2、在运用词语的时候需要注意的问题。教学方法：问答法、点拨法、讨论法教学准备：投影，课件课时安排：4课时教学步骤和安排：第一课时开课语：亲爱的同学们，大家好，欢迎你们走进小桔灯快乐阅读的课堂。我是大家的新老师，我姓x，高年段的阅读有我来给大家上，希望和大家能够成为朋友，我们共同进步。一提到阅读，相信大多数同学都会感觉困惑，文章读懂了，可就是做不对题目，原因在哪里呢？（让学生自己找原因）好了，有同学说是没有读懂文章，还有同学说不理解句子的意思，不管什么原因，归结起来就是语文的基础
