第十四讲 中心思想与文章深意（下）教学目标：1、学会领悟文章深意的三种方法。2、通过教师讲授的方式让学生在阅读中掌握领悟文章深意的方法。3、培养学生的思考能力，让阅读更有深度。教学重点：掌握领悟文章深意的三种方法。教学难点：学会灵活运用所学技巧。教学过程：第一课时开课语：亲爱的同学们，大家好，欢迎回到七彩阅读的课堂。不知不觉又过了一个星期了，同学们还记得上节课咱们都学了些什么吗？（师引导学生回顾上节课所学）师：这节课老师又给大家带来了怎样的新知识呢？请看一、听涛拍岸师：第一站的大门开启了，今天老师给大家带来的是什么呢？（出示课件）A、第二次世界大战时，德国法西斯头目之一戈林曾问一位瑞士军官：“你们有多少人可以作战？”“五十万。”“如果我派百万大军进入你们的国境，你怎么办？”“那我们每人打两枪就行了。”该军官回答。B、音乐家西贝柳斯同一位批评家在公园散步，这时小鸟在枝头婉转歌唱。批评家说：“它们才是这世上最有才能的音乐家。”不一会儿一只乌鸦飞来，西贝柳斯说：“它才是最优秀的批评家。”师
