我们周围有哪些动物和植物？观察它们，你有什么发现呢,1、科学知识：知道生活中常见动植物的名称，初步感知动植物的形态、种类是纷繁多样的。 2、能力目标（科学探究）：能用各种感官感知动植物的外部特征，并用语言或图画等方式描述所观察的动植物的形态特征。 3、情感态度价值观：在对动植物的观察活动中，体验合作的愉快，意识到人与自然要和谐相处,知道周围常见动植物的名称，学会简单的分类方法,活动一：观察研究动物,天上飞的： 地上跑的： 水中游的,1.陆生植物 2.水生植物,梅王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪 ，为有暗香来。 竹石. 郑板桥 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万难还坚挺， 任尔东南西北风,咏幽兰婀娜花姿碧叶长， 风来难隐谷中香。不因纫取堪为佩， 纵使无人亦自芳 南腔北调寒菊宋郑所 花开不并百花从， 独立疏篱趣未穷； 宁可枝头抱香死， 何曾吹落北风中,咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万难还坚挺，任尔东南西北风 阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿。最是虚心留劲节，久经风雨不知寒 咏幽兰婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳 南腔北调寒菊宋郑所 花
