青岛版科学三年级上册,学习目标,1、能熟练使用温度计连续测量水温变化,并作简单记录;初步学会运用简单表格、图形等统计方法整理测量记录。 2、通过测量活动体验合作探究的乐趣。 3、了解水温的变化规律,你猜: 热水的温度是怎样变化的,升 降? 快 慢 ,试验材料:烧杯、水温计、计时器、铁架台,注意事项,1、师生合作,老师看时间,请同学上台测量,其他同学记录,分工明确。 2、把结果记在书中设计的表格里,0分钟记录是指刚开始的温度。 3、读数时不要把温度计拿出水面,并且视线要与液柱的顶端相平,实验记录表,根据前面的实验记录绘制统计图,下滑的曲线开始很陡,逐渐变平缓; 说明热水降温的规律是:先快后慢,统计图分析,曲线先陡峭后平缓水温下降先快后慢最后降到室温,如果给一杯冷水加热,水温会怎样变化,请大胆猜测一下
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