像塑料、铁这样可以制成很多物 品、器件、机器等的东西，我们就把它 叫“材料,1.我们周围的材料,活动一：我们知道的材料,说说你知道或找到的材料,木头、纸、金属、塑料、玻璃、 纤维、陶瓷、橡胶、砖瓦,纤维：是指由连续或不连续的 细丝组成的物质,我们知道的材料,下列六种常见的材料。你知道它们的特性吗？试着分别用适当的词语描述它们,金属,具特有光泽,不透明，硬，比较重、导电性,木头,黄白色，表面有纹 路，不太重，能削 得动，锯了以后有 锯末，能浮在水上,塑料,很轻，有透明、半透明和不透明特点，绝缘性好，有的容易变形,玻璃,透明，会反光，一般用于建筑物、器皿，用来隔风,纸,薄、轻，易撕碎,纤维,弹性大，可以用来做衣服,说一说： 下列物品有啥材料做的,塑料制作的物品,铝制作的物品(金属,铁制作的物品（金属,纸制作的物品,活动二：调查身边的材料,调查内容： (1) 我们身上的物品，如：自己和小组里的 同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品等。 (2) 书包（抽屉）里的物品，如：书、文具等。 （3）教室里的物品，电视、门等,活动要求： 1.调查身上、抽屉、教室里的物品”分别是什么材料做成的 。 2. 每
