有趣的浮沉现象,青岛版科学三年级上册,游戏：巧取乒乓球,在一个透明玻璃杯内放置一个乒乓球，不能倒出来，也不能用手拿或用工具夹出来，有什么简易方法取出杯内的乒乓球,活动一：它们在水中是浮还是沉,1）实验材料：小木块、橡皮、气球、 铁钉、泡沫塑料、钩码等,2）猜测哪些物体在水中上浮，哪些物体在水中下沉,实验提示,1、实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上,2、小组要团结合作，分工明确，及时做好实验记录,活动二,用手轻轻地压浮在水面的气球，手有什么感觉,物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力,浮在水面的物体受到水的浮力，那么沉下去的物体有没有受到水的浮力呢,活动三： 下沉的物体会受到水的浮力吗,步骤： 1.用橡皮筋把钩码拴住，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度； 2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度； 3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。 4 .填写好实验报告单,结论：下沉的物体也受到水的浮力,实验记录单二,总结:在水中的物体都会受到水的浮力,水的浮力在我们生活中有哪些应用,救生圈,轮船,黄河浮桥,浮桥,橡皮艇,拓展活动,潜水艇的构造是怎样的？
