思考使我们不断进步！ 行动让我们获得成功,让我们看看乌鸦喝水的故事,这个故事告诉我们：液体和固体都能占据空间,空气也能占据空间吗,动手做-做中学,魔术用品：水槽一个，水杯一只，纸巾数张,魔术一：神奇魔术之纸团入水不湿,把一张纸巾塞入水杯底部，然后将水杯 竖直倒立扣入水中，预测一下，纸巾会 湿了吗？为什么,纸巾,1：纸塞底部，杯口向下,2：竖直倒立，扣入水中,3：竖直移出，擦干杯口,温馨提示：尽量不要把水洒在桌面上，爱护器具，实验结束整理好器材,你的预测正确吗？ 现象说明了什么,通过刚才的实验，初步发现 空气是会占据空间的,我的看法,）占据了（ ）的空间,空气,瓶子内部,动手做-做中学,魔术用品：水槽、去底的饮料瓶、乒乓球、剪刀、钉子 要求：不动乒乓球，谁可以让它随意出入水中呢,魔术二：神奇魔术之乒乓球“沉” 入水底,1：底部罩住 乒乓球,2：竖直向下 扣入水中,3：松动瓶盖上的手 然后堵住,4：完全松开 瓶盖,你注意观察了吗？水槽中的水位在发生变化,魔术有趣吗？ 说明了什么问题,）占据了（ ）的空间,空气,瓶子内部,我知道了：空气也能占据空间,除了刚才的两个实验，你还有办法证明 空气也
