第5单元 空气,2 流动的空气,板块:教学课件,谁吹弯了它们的“腰”,谁带走了蒲公英的种子,谁带着泡泡旅行呢,谁帮助他在空中“飞”呢,做一做,按上图的步骤和方法,动手制作一个纸风车,做一做,你有什么办法能使纸风车转动起来,想一想,对着纸风车吹气,让纸风车迎着风吹来的方向,举着纸风车跑,1. 是什么推动纸风车不断旋转的,2. 怎样做才能使纸风车旋转得更快,动动脑,将纸风车靠近点燃的蜡烛,它会转动吗? 放在什么位置,它才能旋转,动动手,纸风车在火焰的上方位置会发生旋转,这个现象说明了什么,动动口,孔明灯为什么会上升,热气球为什么会上升
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