第3单元 天气,3.2 认识气温计,科学概念目标 （1）气温计是测量气温的专用工具。 （2）常用的温度单位是摄氏度，用符号表示。 科学探究目标 利用气温计模型联系掌握气温计的正确读数方法。 科学态度目标 养成运用气温计测量气温的兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 知道工具的使用可以提高测量气温的准确性,教学目标,导入新课,对我们地球而言，太阳有什么作用,气温指的是空气的冷热程度,导入新课,小游戏：用手试一试，说一说，哪杯水冷？哪杯水热,对于冷热，不同人的感受不同，不同人对同一温度的描述也困难不同。所以，我们需要一种工具来测量气温,探索：认识气温计,注意：小心拿放！ 尤其要避免触碰到坚硬的物体或掉落到地面上。如果气温计破碎了，一定要告诉老师，由老师来处理,探索：利用气温计模型练习读数,刻度零，读数起； 向上数，摄氏几； 向下数，零下几,读作：三十八摄氏度 写作：38,读作：零摄氏度 写作：0,读作：零下五摄氏度 写作：5,研讨问题,研讨问题1：我们在读气温计时遇到了什么问题？需要注意什么,使用前注意观察气温计的量程和分度值，也就是要注意观察气温计的最高温度刻度和最低温度刻度分别是多少，每
