【最新】三年级科学上册 第12课《认识空气》课件(3).ppt

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猜猜看,说个宝,道个宝, 万物生存离不了, 生你身边看不见, 越往高处它越少,空气,12.认识空气,小组讨论,空气是无处不在的,可是却又看不见、摸不着,开动脑筋想一想,你能用什么方法让我们可以观察或者感受到空气的存在呢,方法一:用塑料袋装空气 方法二:把粉笔、土块放入水中观察冒出的水泡。 方法三:用吸管向水中吹气。 方法四:用扇子扇风。,汇报结果:你们小组找到了哪些方法可以让我们观察到或者感受到空气呢,我们的生活离不开空气,同样也离不开水,水的特征 没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状的液体。 空气的特征,活动二:比较空气和水,颜色 气味 味道 形状 状态 水: 空气,没有颜色,没有气味,没有味道,没有 固定形状,液体,气体,没有 固定形状,没有味道,没有气味,没有颜色,小组讨论:空气的特征是什么呢,让我们来描述一下空气吧:空气是没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状的气体,活动三:空气占据空间吗,果冻占据了果冻盒的空间,樱桃占据了篮子的空间,矿泉水占据了塑料瓶的空间,观察下图,你看到了什么?你能试着解释一下吗,水占据了烧杯的空间,钩码浸入水中后占据了一定空间把一部分水挤了

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