16,第5单元 人的呼吸和消化,三年级科学上册 第五单元 人的呼吸和消化 16 人的呼吸课件（新版）苏教版-（新版）苏教级上册自然科学课件,感受呼吸,将食指放在鼻前，深呼吸。将两手放在胸下方，深呼吸,一、课程导入,感受呼吸,吸进的气体与呼出的气体相同吗,一、课程导入,比较吸进的气体与呼出的气体,空气中二氧化碳含量很少，而呼出的气体里含有大量的二氧化碳,二、讲授新课,小组讨论，设计实验方案,澄清石灰水,比较吸进的气体与呼出的气体,二、讲授新课,向澄清石灰水注入空气,向澄清石灰水吹入呼出的气体,观察澄清石灰水的变化,比较吸进的气体与呼出的气体,二、讲授新课,比较吸进的气体与呼出的气体,人的呼吸活动记录单 第 组,二、讲授新课,比较吸进的气体与呼出的气体,友情提醒,1.轻拿轻放，注意安全。 2.小组同学分工明确，团结合作。 3.及时完成实验记录单。 4.注意：不要将澄清石灰水吸进嘴里,二、讲授新课,我们吸进的是富含氧气的空气，呼出的是含有大量二氧化碳的气体,澄清石灰水没有浑浊,澄清石灰水变浑浊,比较吸进的气体与呼出的气体,二、讲授新课,鼻腔,支气管,气管,肺,咽,喉,呼吸道,认识呼吸器官,二
