听一听 这是谁发出的声音？ 还听到过哪些声音,一 寻找声音 关于声音，你想知道些什么？ 问题1：物体为什么会发出声音？ 问题2：声音是怎样产生的？ 问题3：为什么不同的物体发出的声音不一样呢,青蛙呱呱叫，池塘里捉虫害,叽叽喳喳的燕子，窝搭到家里来,这里是我的家，这里有我的爱,嘀嘀的汽车街上开，人们笑开怀,这里是我的家，这里有我的爱,幸福的人们把手拍，喜从心底来,我在听到了发出声音,注意：声音不要太大，不要把物体弄坏,1、 使物体发出声音,亲自实验,二 观察物体发声时的变化,明显 不明显,敲鼓,弹琴,三 把你的实验结果记录在表中,钢尺在来回动,桌子在振动,音叉边小球在跳动,琴弦在来回振动,咚咚声,叮叮声,趴趴声,音叉声,琴声,四 分析归纳,物体发声时有什么共同之处,结论：声音是由物体产生的,振动,物体停止发声时有什么共同的现象？ 这说明了什么,振动停止，发声也停止。 进一步说明了声音是由物体振动产生的,这节课你有什么收获,1.在池塘边能听到( )发出的( )声音. A.小羊 B.青蛙 C.汪汪 D.呱呱 2.敲击鼓面看到豆子在跳动,说明鼓面( )发出声音. A.振动 B.不动 3.做钢尺
