苏教版小学科学三年级下册第五单元 观测天气,16.测量气温,认识气温计,认识气温计,认识气温计,认识气温计,你能读出以下气温计的读数吗,读作： 写作,零摄氏度,0,读作： 写作,读作： 写作,三十八摄氏度,零下五摄氏度,38,5,外出注意事项,1）、在老师指定的地点测量气温； 2)、尽量轻声，不打扰其他班级上课； 3)、小组合作，人人参与测量、读数； 4)、按照测量方法规范测量，及时记录； 5)、完成后快速回到教室,思考,同一时间，为什么大家测量的气温却 不一样呢,交流,情境一： 应学校安排语文老师明天要去广州学习，本地气温-93，广州气温1428，语文老师出门需要做哪些准备,交流,情境二： 小明很想吃雪糕，天气预报说今天气温0-零下15，你有什么想对小明说,交流,情境三： 国庆节假期7天，天气预报说最近七天温度都很高，准备放假之前我们教室窗台花盆里的花放假前我们怎么做可以更好的保护它们,认识百叶箱,百叶箱,1）为什么采用百叶窗造型？ 2）外壁为什么选用白色，不用其他颜色？ 3）为什么要建在草坪上？ 4）箱门朝北是出于什么考虑？ 5）距离地面多高合适？为什么？ 6）为什么百叶箱的四壁要
