小 蜗 牛,第 二 课时,1. 对照图画，正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 2. 理解课文，懂得做事要善于抓住时机，还要有自己的判断。(难点,学习目标,蜗牛一家住在小树林的旁边,春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。,春天，妈妈交给小蜗牛什么任务,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来,它说:“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的。地上还长着许多草莓呢,蜗牛妈妈说:“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。,夏天，妈妈交给小蜗牛什么任务,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它对妈妈说:“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。,蜗牛妈妈说:“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来,秋天，妈妈交给小蜗牛什么任务,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说:“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。,蜗牛妈妈说:“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。,小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？(核心问题,因为小蜗牛的爬行速度很慢，所以它每次爬回来的时候季节都变了,对照图画，读一读课文。(课后第1题,点拨：本文是一个非常有趣的小故事，通过蜗牛妈妈和小蜗牛的对话，体现了小树
