小英雄王二小,学习目标,1.认识本课生字。 2.复述整个故事；初步理解“把字句”和“被字句”的区别。 3.学习王二小那种智勇双全、不怕牺牲的精神，培养从小树立热爱祖国、珍惜现实生活的思想感情,儿童团员 常常 一边 样子 八路军 前面 下来 杀害 四面八方 帮助 英雄,王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨,常常,用“一边一边”把两个句子合并成 一句话. 例：他放牛。他唱歌。 他一边放牛，一边唱歌。 1.妈妈看电视。妈妈织毛衣。 2.同学们看挂图。同学们听老师讲课,有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路,王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈,王二小把敌人带进了埋伏圈,敌人被王二小带进了埋伏圈,敌人把小英雄王二小杀害了,全部敌人被八路军消灭了,我会改,小英雄王二小被敌人杀害了,八路军把全部敌人消灭了,巩固练习： 用“长长”、“常常”填空： 1 王二小（ ）帮助八路军放哨。 2 小军（ ）帮助王爷爷取牛奶。 3 大象有一个（ ）的鼻子。 4 我们排着（ ）的队伍,常常,常常,长长,长长,牛儿还在山坡吃草， 放牛的却不知道哪
