毽子变乖了,第二课时,变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久,认一认，读一读，写一写,生字复习（读一读,美妙 飞舞 踢毽子 开始 练习 陌生 不久 熟悉 抽时间 肩上 表演 脚上,久 （很久）（长久）（永久） 生 （花生）（学生）（生活） 先 （先前）（先生）（首先） 低 （低头）（低下）（高低） 很 （很多）（很少）（很好） 话 （讲话）（说话）（听话） 她 （她们）（她的）（她家） 始 （开始）（始终）（原始,生字复习（组词,久 生 先 低 很 话 她 始,理解课文,齐读课文第一自然段： 读了这一自然段，你知道了什么,老师在课间教我们踢毽子,阅读第二自然段 思考：老师踢得怎么样？ 老师的毽子听话极了 你是读课文哪些句子知道的？ 毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它 低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上 想象一下毽子“美妙地飞舞”是怎样景,你看看，老师在踢毽子的时候，旁边的小朋友在干什么？如果是你看到老师踢得这么好，你会怎么想,我们踢得怎么样？ （我们的毽子一点儿也不听话，到处乱飞。） 你是读课文哪些句子知道的,脚一踢，它就到处乱飞,阅读第三自然段,毽子一点儿也
