思考,老师踢得怎么样？你是从哪儿看出来的,如果是你看到老师踢得这么好,你会想些什么,14、毽子变乖了,bin jio xin yn jio jin sh,lin shng jng chu ji,变 教 先 演 脚 肩 始,练 生 经 抽 久,变 教 先 演 脚 肩 始,练 生 经 抽 久,走山路,变,教,先,演,肩,脚,始,北京城,走山路,练,生,经,抽,经常,久,开始,北京城,练习,课文哪个自然段写了这幅画的内容,第1、2自然段,毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上。真是听话极了,美妙,地飞舞着,高,低,课间活动的时候，老师教我们踢毽子,毽子在老师脚上这么乖，那到底是谁的毽子不乖呢,脚一踢，它就到处乱飞,它为什么不听我们的话,思考,请在课本上找出老师 说的话,用横线画出来,老师说：“毽子跟你们还很陌生， 它当然就不听话。如果你们经常和它 玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。,陌生,熟悉,听了老师的话，我是怎么做的？结果呢,是呀，刚踢毽子时，毽子和我们很陌生，就不听话。后来我们经常和它玩儿，熟悉了，毽子就变乖了。其实，我们在做事情、学东西的
