只听半句,学习目标,1.掌握本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因,从中受到启发:要养成倾听的习惯,不能只听半句,设置情境,有一个小朋友听谁说话都只听半句,不等别人说完就以为自己知道了。后来,这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗,我会认,丁 以 总 句 椅 无 术 及 脱 诉 算 场 拦 印 句,丁,诉,无,以,术,总,及,句,我会读,句子 无用 脱衣 广场 总理 椅子 及时 阻拦 印刷 姓丁 算术,讨论,听话只听半句好不好?应该怎样倾听别人说话,思考,读了课文,你有什么想法,你有过什么样的笑话?和大家说一说,小结全文,我们不要学习文中的小男孩,而要养成认真倾听的好习惯,再见
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