【未知文件名】[2].ppt

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未知文件名】2,未知文件名】2,未知文件名】2,温度,含义:物体的冷热程度,未知文件名】2,我们的感觉可靠吗,想想做做,1号烧杯,2号烧杯,3号烧杯,未知文件名】2,一 温度计,未知文件名】2,1、通过观察,了解温度计的构造和工作原理,知道摄氏温度的规定,通过课本小资料了解一些常见温度值。 2、通过实验学会温度计的正确使用方法。 3、通过观察,了解体温计和普通温度计的不同之处,学习目标,未知文件名】2,将自制的温度计放入热水里,仔细观察细管中水柱的位置,再放入冷水里,观察水柱位置.你看到什么现象? 这是为什么呢,当瓶子中的水温度升高,就会受热膨胀,把水挤进吸管,水柱就会上移。当把瓶子放入冷水,瓶里的水遇冷收缩后体积变小,水柱就会下降,未知文件名】2,1、常用温度计的原理,液体的热胀冷缩,未知文件名】2,1、如何改造我们自制的温度计,使它携带更方便呢,大家一起想办法吧,2、如何改造我们自制的温度计,使它更灵敏呢,3、如何改造我们自制的温度计,使它准确的测出温度值呢,未知文件名】2,2、温度计的构造,玻璃泡,液柱,刻度,内径很细的玻璃管,单位,未知文件名】2,摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修

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