第3节 运动的快慢,0,我想对十年前的自己说：学会坚强,QQ:527494284,世界是运动的，运动的形式多种多样,不同物体运动的快慢不同,思考,它们的运动情况有什么不同,运动的快慢不一样,蜗牛在地面沿直线爬行； 自行车在平直的路面上行驶； 飞机在空中沿直线飞行,物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢,1.龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？ 2.百米短跑中以什么为标准来确定冠军的？ 3.在路上行驶的小汽车和自行车，谁运动得快？又以什么为依据,教学目标,1.知识与技能 能用速度描述物体的运动。 能用速度公式进行简单的计算。 知道匀速直线运动的概念。 2.情感态度与价值观 有用“运动有快慢”的观点观察和分析身边事例的意识,本节导航,1.速度 2.匀速直线运动,2）公式,表示物体运动的快慢。 等于运动物体在单位时间内通过的路程,路程米（m,时间秒（s,速度米每秒（m/s,1）定义,速度,公式的变形,求路程,求时间,国际单位,常用单位,读作“米每秒,读作“千米每时,1 m/s = 3.6 km/h,换算关系,单位,如：汽车的速度是15m/s，它表示_
