课题,我想,导课,复习词语 布谷鸟 脚丫 湿软 汲取 营养 风筝 课堂 柳絮 悠扬 柔软 愿望 遥远 商量,新授,初读课文，整体感知,我的愿望是什么,新授,细读课文，体味情感,1请你从中选出自己喜欢的一小节，反复地读一读，把自己的感受读出来。 2请你把自己喜欢的小节读给组内的小伙伴听，并相互交流各自的感受,新授,你看到了什么,你听到了什么,新授,你感受到了什么,新授,看到了太阳、白云，它还会看到什么,新授,我最大的愿望是什么？ 柳絮和蒲公英。可以自由飘荡到远方,新授,拓展延伸，仿写诗歌,我们也来模仿课文一、二、三节的写法，也试着编一编，把我们的奇思妙想用诗歌记录下来吧,练习,1看拼音写词语 Jio y shng liang yo yun li x （脚丫） （商 量） （遥 远） （柳絮,练习,2照样子，写词语 商量（商量商量）研究（研究研究） 打扫（打扫打扫）整理（整理整理） 钻研（钻研钻研）清理（清理清理,总结,孩子们，小花、小草、柳絮、蒲公英是我们的梦想，飞上月球，遨游太空更是我们美好的幻想。我记得爱因斯坦说过这样一句话：“想象力远比知识本身更重要。”那就让我们从现在开始，插上想
