13* 胡萝卜先生的长胡子,1.会认“萝、卜”等5个生字，理解生词。 2.流利、通顺、有感情地朗读课文，弄懂胡萝卜先生的胡子的用途。 3.能够边学习边预测下文,学习目标,1.自由读，要求读准字音，读通句子,2.和同桌合作读，注意读出感情,3.默读，标注出重点语句和不懂的地方,初读课文,萝卜,近视,沾湿,刮胡子,牢固,发愁,晾衣服,继续,营养,放风筝,lu bo,chu,sh,zhn,gu,lo,zheng,yng,j x,ling,尿布,遗漏,nio,lu,字词学习,听老师范读课文，思考胡萝卜先生的长胡子的用途有哪些,整体感知,读下面的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么,课文讲解,读下面的故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么,课文讲解,胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他有浓密的胡子，必须每天刮,想一想，胡萝卜先生的胡子可能给他带来了哪些不便，让他常常发愁,示例： 1.吃饭时，不小心吃到胡子； 2.刷牙时，牙膏弄得到处都是； 3.看书时，胡子遮住视线,有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这跟胡子长在下巴的右边，胡萝卜先
