17、古诗三首,第二课时,课时目标,1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 2、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。（难点） 3、理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。（难点,谈话导入,有谁知道洞庭湖的？ 说一说：结合课前收集的资料来介绍洞庭湖吧,谈话导入,介绍洞庭湖： 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。 八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，山上有诸多名胜。 著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作,谈话导入,1、你看到了什么景象？ 夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水 2、你能用上一些词来形容看到的景物吗？ 月明星稀、风清月朗、风月无边、皓月当空,谈话导入,波光粼粼 银光闪闪 水平如镜 水天一色 迷迷蒙蒙 朦朦胧胧 宁静和谐,细读课文,初读古诗,1、自读全诗。 2、检查自学效果， 正音：洞dng、潭tn、螺lu、磨m 3、再读，边读边思考，你读懂了哪些字或那些词，说一说,初读古诗,湖光秋月两相和” 相：相互。 和：和谐、协调。湖光：湖水的光
