20、美丽的小兴安岭,第二课时,课时目标,1、通过精读课文，进一步感受小兴安岭的美丽、富饶的特点，从而激发对祖国美好河山的热爱之情。（难点） 2、找出文中用词准确、生动的句子，多读多悟，体会意境。（难点,脑,复习导入,视,坛,严,袋,no di yn sh,dng sh xin tn,挡,线,实,显,复习导入,软,库,材,刮,xin ci,run gu k,复习导入,小兴安岭什么最多？朗读第一小节,学习第2自然段,这一小节主要描写了这些景物。它们是按顺序列出的。 思考：这些景物什么样,学习第2自然段,理解描写树木的句子。 读这一句，想想：春天的树长得什么样？ 出示句子，比较理解作者用词的准确。 “春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,学习第2自然段,其它景物各是什么样？自学汇报。 看图想像春天的画面，感悟春天的美,学习第3自然段,大声朗读这段话，像学习春天的一段一样，按顺序一句一句找景物，用“”画下来，对照图画说出夏天主要描写了哪些景物。 再次朗读，思考这些怎么样，怎么美？并提出不懂的问题,学习第4-6自然段,自学： 体会秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描写了哪些景物？ 再读这
