21.大自然的声音,教学目标： 1、在阅读中独立认识8个生字，会写13个生字。 2、有感情地朗读课文，感受大自然的美。 3、了解课文总分的构段方式，想象课文中描写的声音，体会作者的思想感情。 教学重点： 1、在阅读中独立认识8个生字，会写13个生字。 2、学习文里的优美语言，积累好词佳句。 教学难点： 了解课文描写的方法，体会作者的思想感情,新课导入,同学们，这是一个生机盎然的大自然！有花、有草、还有蝴蝶、小鸟等动植物，这是看到的。大自然里还能听到什么呢？今天，就让我们走进大自然，走进课文语言文字中去感受那来自大自然的美妙声音,会认的字,喃,呢,妙,伟,zu,mio,nn,wi,奏,n,喳,击,hu,j,汇,zh,会写的字,妙,演,琴,奏,击,器,激,感,柔,敲,滴,鸣,受,多音字组词,呢：n呢喃,ne语气词,乐：l快乐,yu音乐,喳：zh喳喳叫,ch嘁嘁喳喳,形近字组词,瑟： s瑟瑟发抖,琴：qn弹琴,奏：c演奏,春：chn春天,词语积累,美妙 音乐家 演奏 手风琴 歌手 轻柔 感受 温柔 激动 合奏 充满 乐器 雨滴 轻快 河流 合唱,大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家
