23.带刺的朋友,教学目标： 1、在阅读中独立认识11个生字，会写13个生字。 2、读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。3、体会作者对刺猬的喜爱之情 教学重点： 1、在阅读中独立认识11个生字，会写13个生字。 2、学习文里的优美语言，积累好词佳句。 教学难点： 学会介绍刺猬，体会用具体的事例来反映动物独到的本事,新课导入,同学们，秋天，是瓜果成熟的收获季节。瞧，图上画着一颗颗又大又香的红枣儿。枣儿长得可真好！想不想摘些来尝一尝？这不，咱们这位带刺的朋友就迫不及待，抢先行动了,会认的字,讶,缓,枣,测,chn,zo,y,c,馋,hun,逐,悟,监,扎,hung,jin,zh,zh,恍,w,聪,cng,会写的字,刺,枣,忽,颗,沟,聪,匆,暗,乎,追,偷,腰,伸,多音字组词,监：jin监视,jin太监,扎：zh扎针,z扎辫子,形近字组词,语： y语文,悟：w恍然大悟,侧：c侧面,测：c检测,词语积累,红枣 摆动 玛瑙 眼馋 朦胧 缓慢 斑斑驳驳 惊讶 猜测 监视 诡秘 树杈 噼里啪啦 恍然大悟 钦佩,词语解释,玛瑙：一种名贵的石头,朦胧：物体的样子模糊，看不清楚,诡秘：隐秘
