身边的小事,身边的小事,你的身边有哪些小事？这节口语交际课我们就来和同学交流你的发现，谈谈你的看法,这次口语交际要求我们说一说平时发现的身边的不文明行为以及令人感到温暖的行为，谈谈自己对这种行为的看法。说的时候，说清楚谁做了什么事？哪些做法给你留下深刻印象，你有什么感看法？要把你发现的“小事”和自己的感受清清楚楚地说给老师和同学们听一听,读教材95页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求,明确交际要求,要选择别人可能感兴趣的内容重点讲述,可以恰当地借助图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容,本次口语交际中我们应该注意什么,1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人,1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人,1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人,1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人,2.思考定主题。 想一想，这件“小事”中什么行为给你留下深刻印象，这种行为属于文明的还是不文明的，你是要表扬还是批评？再想想这件“小事”自己在什么情况下发生的，什么样人，怎样做的，结果怎样。周围的人什么态度，你有什么看法,3.交际
