语文园地,1.连一连。 像火一样红的湖面 像镜子一样平静的太阳 像手臂一样弯曲的森林 像绿色海洋一样的小路,2.照样子补充句子,使句子表达得更生动。 (1)例:它(匆匆地)爬来爬去。 父亲(凝神静气)地望了又望。 树枝在(不停)地摆动。 那小东西(匆匆忙忙)地跑了。 (2)小家伙摔得(还挺重)。 他跑得(还挺快)。 先生讲得很(详细),学生听得很(认真,3.读句子,注意加点的词语,你发现了什么?再仿写一句。 (1)小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。 我发现上句的结尾与下句的开头使用了相同(相同不同)的词语。这也是一种修辞手法,是顶真的修辞手法。(选择填空) (2)请你用这种修辞手法继续写句子: 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,。 月亮洒下轻柔的月光照亮大地。大地上的一切好像披上了朦胧的面纱,4.先补充诗句,再完成后面的题目。 采莲曲 唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 (1)全诗描写了江南采莲少女的劳动生活和 青春的欢乐。 (2)“裁”在诗中的意思是(B)。 A.控制B.剪开C.削减,亲子阅读】 推荐书目:森林报 作者:
