1.会认7个生字，会写11个生字。理解由生字组的词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文,追,zhu,密,m,醒,xn,访,fn,瓣,bn,网,wng,吧,b,验,yn,沉,chn,感,n,受,shu,锤 叩 昆 斑 斓 融,chu,ku,kn,bn,ln,rng,锤子 斑斓 融化,chu,bn,rng,会,更,叩醒： 访问： 斑斓： 深沉： 辽远： 灿烂,经过敲打使其惊醒过来。 造句：我们用双手叩醒春天。 有目的地去探望人并跟他谈话。 灿烂多彩。 造句：夏天是一个五彩斑斓的季节。 沉着持重；思想感情不外露。 遥远。 造句：辽远的天空中，飘着朵朵白云。 光彩鲜明耀眼。 造句：今天阳光灿烂，我们去郊游吧,第1小节 写出孩子们投身大自然，在大自然中开心玩耍的情景。 第2小节 写孩子们想融进大自然的美好愿望。一路上看到的情景，而且写出了孩子们急迫而热切的心情,因为只有大树才懂得大地的坚实和深沉，只有白云才能知道蓝天的广阔和辽远。想把自己变成“大树”和“白云”表达了孩子们渴望接触、融入大自然的心境,说一说孩子们为什么想把自己变成“大树”和“白云”呢,初读诗歌，说一说诗歌的主要内容,诗歌生动的描绘
