猜猜他是谁,他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面,哪吒,五行山压不住，翻个筋斗十万八千里,孙悟空,猜猜他是谁,活泼又可爱，聪明又淘气，心地善良，脑袋很大,大头儿子,猜猜他是谁,习作：猜猜他是谁,习作内容,本次习作的题目是“猜猜他是谁”，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁,写法指导,第一步：审题 本次习作是选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，不写出他的姓名，让大家能猜出你写的是谁,抓住人物与众不同的特点,第二步：立意 或描写出同学的外貌特征，或选取几件该同学做过的事来表现他身上的优秀品质，并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进行描述的兴趣,第三步：思维导图,第四步：方法 抓住人物的特点进行描写，恰当地运用比喻、夸张等修辞手法进行描写,习作范文,猜猜他是谁 他天生有着一副喜剧演员的“酷样儿”：胖墩墩的身材，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝，走起路来一摇一摆，就像南极帝企鹅,抓住他的外貌特征“酷样儿”进行描写，比喻句生动形象,有一次，我笑他长得太胖了，他一拍胸脯不以为然地说：“你看过电视上牛奶广告
