信,学习目标： 1、写字4个，认字1个。了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思。 2、理解课文内容，体会句子的含义“让自己的心和别人的心，贴得紧紧、紧紧” 3、正确、流利地朗读课文，背诵全文。 4、了解书信是人真情实感的表露，是 连接人与人心灵的纽带,函 札 书 简 信 信札 书简 尺素 雁书,看，中国人对“信” 有这么多的称呼,纸张 黄昏 航海 风平浪静 一封信 贴心,写信 雏鸟 回巢 黄昏 蜜蜂 航海 绵绵 姹紫嫣红 风平浪静,姹紫嫣红,形容各种好看的花,波 涛 汹 涌,风平浪静,没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。,初读诗歌，整体感知,用什么写信？ （用笔和纸，用手和心,我”学会了_,想写_信,替_写,替_写,替_写,替_和_写,也想给_写,通过写信,让大家的_,信是沟通人与人心灵的纽带，它能替人表达心愿。那么诗歌信中的“我”都替谁给什么人写信了？又各自表达了什么心愿呢？请同学们自由朗读诗歌，完成下列表格,再读诗歌，掌握主要内容,谁 什么人 心愿 雏鸟 妈妈 回巢 花朵 蜜蜂 快采蜜 大海 小船 去航海 云朵 云朵 变成春雨 树木 树木 连成无边的森林 自己 自己
