在你的印象 中，秋天有 哪些特有的 声音,我们去听秋的声音,自由练读，圈画出不认识 的生字，借助文中和课后 拼音或工具书解决生字,找出课文中的 象声词,每一小节诗都描写 了秋天里哪些事物 的声音,读一读,道别 蟋蟀 音翅 歌韵 大雁 叮咛 歌吟 透明,刷 翅 离 雁 暖 咛 掠 辽 厅,说一说,请同学们自己美美地 读一读这首小诗，然 后思考：你听到了哪 些秋的声音,哪一小节诗使你听到了 这种声音,学习第一小节,1、谁听过黄叶下落的声音？2、能不能把大树抖身子的 样子读出来？3、这时，黄叶要与一同走过 春、夏、秋三个季节的大 树道别了，它可能会对大 树说些什么呢,学习第二小节,1、你还听到了哪些声音？ 2、谁能读一读这小节诗,学习第三小节,1、你还听到了什么声音？ 2、你们听过谁对你的叮咛？ 3、他们叮咛的话语，你听后 有一种什么感受？ 4、这两行诗应怎样读,学习第四小节,这是一个什么样的音乐厅,秋 词 【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄,积累
