秋天的雨,秋天的雨这样的美妙，这样的神奇，这样的令人陶醉。让我们一起走进秋雨，揭开它那神秘的面纱，细细品味它的神、美妙之处,巩固生字,钥 匙 趁 机 缤 纷 仙女 菠 萝 喇 叭 衔 来 衣 裳,yo shi,chn,bn,xin,b,l,xin,shang,1、是谁打开了秋天的大门,秋天的雨,2、秋天的雨给人一种什么印象，有什么特征？比较一下夏天的雨，一样吗,清凉、温柔、轻轻”，它不像夏天的雷阵雨那样猛烈、暴躁,秋天的雨带来了哪些颜色，分别送给了哪几个好朋友,黄色银杏树,红色枫树,金黄色田野,橙红色果树,紫红、淡黄、雪白菊花,1、谁再来说说“五彩缤纷”是什么意思,如果我是秋天的雨，我愿意把_色给_ _,_就像_,颜色多而鲜艳,红,向日葵,向日葵,火红的太阳,2、 这段文字还用了很多比喻的方法，如果请你 当秋天的雨，你还愿意把什么颜色分给什么好朋友,1、说说什么叫“勾住”？（吸引住，勾引 住），小朋友的脚为什么会被香味勾住,2、想象：假如你当时在果树下、花丛中，最想做的事是什么,它们听到了喇叭声，在做什么，把主要的动词找出来,它告诉大家，_
