习作：我来编童话,小鸟和树,一粒种子,小鸟对着灯火唱歌，实现了对树的承诺,一粒种子到阳台上的木板经历的历程,两只蟋蟀,蚂蚁队长,青头帮助好朋友红头在牛肚子里经历了一次惊险的“旅程,蚂蚁队长指挥小蚂蚁们搬奶酪,本次习作的主题是编童话。可以从书中所给的角色中任选一个或几个。如果有需要，也可以添加自己喜欢的其他角色,习作内容,我来编童话,词语分分类,国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 超市森林 玫瑰花 星期天 小河边,角色,时间,地点,这九个词语为什么这样排列,看到上面这些词语，你的脑海里浮现了怎样的画面？你想到了怎样的故事,对这些词语进行交叉组合，可以形成多样的故事情景,打开思路,除了这些词语，你还能想到哪些人物、时间和地点,第一步：依托示例，打开思路。 仔细观察课本上的三组词语的排列特点：竖着看，第一列表示角色，第二列表示时间，第三列表示地点；横着看，每一行都由分别表示角色、时间、地点的三类词语组,写法指导,成，而这三类词语是构成童话故事的基本要素，每个童话都离不开它们。这些词语可以自由组合，交叉使用，变成不同的童话故事。（还可以在每一列中补充自己喜欢的词语。,写法指导,第二步：理清思路，把
