听听，秋的声音,同学们，秋天就在我们身边，它躲在你们上学的路上，躲在你们的校园里，躲在教室的窗外，只要留心，到处都能找到秋天的足迹，你能说一说秋天给你的印象吗,有的同学说，他看到了树叶的颜色可多了：有半黄半绿，有深绿，有金黄，有火红；有的同学说，市场里水果琳琅满目，不仅有漂亮的颜色，还有诱人的味道呢！有的同学说，他最喜欢秋天，不冷不热，凉爽怡人；是啊，一到秋天，我们看到的是五彩缤纷的颜色，闻到的是香香甜甜的味道，感到的是凉爽宜人的天气，秋天真美！你注意过吗，秋天还是一座辽阔的音乐厅呢,请你读课题。“听听”，后面有个逗号，应该怎么读？对，中间稍加停顿，听起来就舒服多了。 细心的同学已经发现在课题12的旁边有一个星号，说明这是一篇“略读课文”。那我们应该怎样学习略读课文呢,阅读提示： 秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。如果有兴趣，也可以接着写几句,三年级语文上册 第三组 12 听听秋的声音课件 新人教版-新人教级上册语文课件,学法指导,通过用心地读，想象句子所描写的画面,听听，秋的声音 听听， 秋的声音， 大树抖
