语文园地八,默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度,默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，向别人请教,我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思,交流平台,默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考,默 读,默读时要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视,默读时要少把注意力放在字词上，多放在对内容的理解上,默读“三到,你认识这些字吗,目,瞅,瞪,眨,睁,瞧,怒目圆睁,眨眼,眼眶,目瞪口呆,耳闻目睹,识字加油站,生字识记,眨,睹,瞪,瞅,眶,zh,dng,chu,kung,d,眨,瞪,瞅,眶,睹,你还能写出那些跟“目”有关的词语吗,眼睛,眼眸,左顾右盼,头晕目眩,眼瞳,瞌睡,瞭望,俯瞰,高瞻远瞩,转瞬即逝,瞠目结舌,瞒天过海,我军的伤员陆续从火线上抬下来。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 他低下头，继续帮我把扣子钉好,读读想想,词句段运用,1九点钟，参加会议的代表( )走进了会场,2.他常常在实验室里( )工作几十个小时,3.他休息了
