29、掌声,落（lo）下 落（lu）叶 丢三落（l）四 调（dio）来 调（tio）皮,小儿麻痹症 残疾 姿势 犹豫 注视 骤然间 持久 镇定 情绪 讲述 忧郁 歧视 鼓励,课文主要讲了一件什么事,思考： 的英子因为变得,默读课文第一自然段,思考： 原来的英子是一个怎样的小女孩？你从哪些地方可以看出,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势,多音字,落,lo ( 落下残疾,lu ( 落叶,l（丢三落四,默默地 落下了残疾 小儿麻痹症 姿势,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势,她很文静，总是默默地坐在教室的一角,当同学们( )的时候,她却默默地坐在教室的一角,上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默
