29 掌 声,掌声，无处不在,故 事 会,自学提示,自由读课文，注意读准字音，读通句子，画出生字带出的词，同桌互教互学,掌声 麻（ ）痹（ ）症（ ） 愿意 姿（ ）势（ ） 轮流 热烈 情况（ ） 慢吞吞 注视 持久 平息 镇（ ）定 情绪（ ） 讲述（ ） 动听 鼓( )励( ) 普通 文静,m,b,zhng,z,sh,kung,zhn,x,sh,gu,li,读一读,投向 残疾 愿意 姿势 轮流 情况 注视 动听 热烈 持久 平息 情绪 讲述 鼓励 犹豫 普通话 慢吞吞,轮流 热烈 持久 平息 情绪 讲述 忧郁 鼓励 普通话 骤然间,读书要求自由读课文，注意读准字音，读通句子，画出生字带出的词，同桌互教互学,快速默读课文第一二自然段,要求： 1、原来的英子是一个什么样的小女孩？ 2、边读边勾划出最让你难过 的语句,动一动,1. 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势,小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁
