语文园地八,口语交际,本次口语交际的话题是“夸夸我的同学”。目的是让同学们能够从其他同学身上发现优点，真心实意地赞扬同学,交际方法,1. 小组议一议。让每一位同学都有被夸奖的机会。 2. 班上说一说。 3. 师生互评,优优是我们班上的小画家，班上每期的黑板报都是她画的插图。图画得可生动了,六一”儿童节那天，我们班的五个同学跳的舞蹈节目受到了全校师生的一致赞扬,婷婷不仅多才多艺，学习成绩也非常棒。这学期她又被学校评为“三好学生”。她真是我们学习的好榜样呀,习 作,本次作文内容、范围不做规定，你可以写身边的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的心里话，表达自己的快乐或烦恼。要求把自己想表达的意思写清楚，做到语句通顺，标点使用正确，没有错别字,思维创新,写人、写事、写景、写物、写自己的内心情感,1. 写人，写出人物的特点，表明你对他（她）的态度。 2. 写事，要把事情的过程写具体，能表达出你想说明、 白的道理或从中受到的启发。 3. 写景，写出景物的特点，按一定的顺序写，表达出 对美丽景色的喜爱之情。 4. 写物，把物（植物、动物、工艺品等）的形状、大 小、颜色、质地、习性等写出来，表
