19,教学目标： 1、正确认读本课的12个生字，会写13个生字。 2、学习作者抓住事物特点的观念方法，休会海滨小城景色的特点，学会抓住景物的特点进行描写。 3、抓住文中重点词句，体会海滨小城的美丽、整洁。 教学重点： 1、正确认读本课的12个生字，会写13个生字。 2、有感情的朗读课文，理解课文的内容。 教学难点： 想象课文所描绘的画面,新课导入,同学们，前几天我们去了富饶的西沙群岛，畅游了五光十色的海水，观看了成群结队的鱼群。今天我们的脚步继续前行，去到广东省的一座美丽的海滨小城看一看,会认的字,臂,胳,滨,睬,g,bn,bei,ci,鸥,u,榕,亚,载,凳,y,zi,rng,dng,凰,hung,逢,fng,除,ch,会写的字,滨,灰,遍,渔,栽,亚,靠,载,躺,除,夏,踩,洁,海滨 笼罩 浩瀚 海鸥 胳臂 理睬 满载 喧闹 橄榄树 石凳 咯吱咯吱,词语积累,词语理解,浩瀚：水势广大的样子。 理睬：本文指注意贝壳。 寂寞：本文指贝壳不被注意。 喧闹：声音大而热闹,多音字组词,载：zi一年半载 zi装载,臂：b手臂 bei胳臂,形近字组词,栽：zi栽花,载：zi装载,彩：ci彩色,睬
