陶 罐 和 铁 罐,学习目标,1.理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。 2.分角色朗读课文,抓住重点词句来读懂课文，评议故事中的“人物”形象,陶罐,铁罐,to y x nu 陶罐 御厨 奚落 懦弱 mi bin no ch 轻蔑 争辩 恼怒 羞耻 sh din ju p s 流逝 宫殿 掘开 朴素 和睦相处 相提并论,读一读 陶罐 御厨 奚落 懦弱 轻蔑 争辩 恼怒 羞耻 流逝 宫殿 掘开 朴素 和睦相处 相提并论,谦 虚 朴 素 恼 怒 陶 嘴 吵 感 荒 捧 值 受,懦 辩 耻 逝 殿 掘,读一读,自由朗读课文，思考： 课文讲了一件什么事？从中说明了一个什么道理,你敢碰我吗？陶罐子,不敢，铁罐兄弟,我就知道你不敢，懦弱的东西,我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说,你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” “住嘴！”铁罐恼怒
