14.不会叫的狗,教学目标： 1、在阅读中独立认识16个生字。 2、了解、体会童话这种文学题材的特点。 3、体会蕴藏作品里的思想感情与内涵，培养健康的人格。教学重点： 1.阅读中独立认识16个生字。 2.在阅读理解中使童话的概念更清晰，初步掌握解读童话的方法。 教学难点： 体会、挖掘课文幽默的语言中所蕴藏的关于社会和人生的思考,新课导入,美丽动人的故事像一颗颗珍珠把我们的童年装点得五彩斑斓，我们把这些神奇的珠子叫做童话。童话的世界不仅有我们记忆中的神奇和有趣，它更是一片深刻而充满智慧的净土，这节课我们就共同走进意大利作家贾尼罗大里的一篇童话不会叫的狗,会认的字,怒,厌,吗,批,yn,m,n,p,讨,to,fng,访,担,压,y,dn,会认的字,模,差,忍,中,弹,ch,zhng,m,rn,dn,疯,fng,狂,kung,搞,go,多音字组词,m模子,模：m模范,dn挑担子,担：dn担负,ch差别,差：ch差劲,chi邮差,c 参差,吗：m干吗,ma来吗,中：zhng中心,zhng中弹,多音字组词,弹：tn弹球,dn子弹,y压根,压：y压强,形似字组词,担 dn ：担保,胆 dn ：胆量
