蝴 蝶,变,13、毛毛虫的故事,教学目标,1.能够正确、流利、有感情地朗读课文,2.了解毛毛虫变成蝴蝶的经过，体会人只有正确认识自己，相信自己，耐心去做，才能成功的道理,观察 昆虫 羡慕 严厉 安慰 顽皮 生机勃勃 大惊小怪 笨头笨脑 五彩缤纷,一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪,原来我自己又丑又笨，还特别不合群,孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是它也能做一些事情。,语气严厉,默读课文3-5自然段， 思考： 毛毛虫听了瓢虫妈妈的话， 1.它是怎么想的，用“ ”画出来。2.它是怎么做的，用“- ”画出来,他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里,他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房,一切都会变的， 一切都会好起来， 我必须有耐心,他生出了两对轻盈的翅 膀，上面还有五彩缤纷的花纹,我的成长,学习了本节课，你明白了一个什么道理,我明白了：只有正确认识自己，相信自己，有耐心，才能成功
