长大后我想当,理想的翅膀,我 最 棒,水兵,瞧啊,似乎,巧手,拖着,马尾,翩翩起舞,后脑勺,鸽哨,读课文找答案,在课文中小伙伴都放了什么风筝,水兵帽,大蝴蝶,瓦片,双体花瓶,竖琴,讨论,为什么小伙伴们放的风筝不一样,每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样,火眼金睛找理想,完成表格,我,水兵帽,海军,小薇薇,大蝴蝶,昆虫学家,二喜,瓦片,建筑大师,兰兰红红,双体花瓶,艺术师,根子,竖琴,音乐家,芳芳,自己,没确定,我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为我长大想当海军。 我的风筝像( ), 因为(,仿句,学习了课文,我们知道了小朋友们的理想,老师也知道了大家的理想,让我们齐读最后一自然段,边读边想象你和小朋友一起放飞理想的情景,读出对未来的美好希望,理解感悟,谈谈你对“理想的翅膀”的理解和感悟,拓展延伸,交流: 同学们要想实现自己的理想,从现在起我们现在应该怎么做呢
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