炮手,1.认识本课的生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,通过对文中重点词句的理解,体会、揣摩炮手当时复杂的内心世界。2.理解课文内容,学习炮手为了国家的利益,为了人民的利益,默默奉献、牺牲自己利益的爱国主义精神,学习目标,初步感知课文,1.自读课文,画出文中不认识的生字自己解决。 2.课文讲了一件什么事?炮手是干什么的,学一学生字,侵 煞 驻 瞄 垮 喝 苍 舍 惨 寒 颤 滚 财 产,同学们,你们知道这篇文章的突出特点是什么吗? (通过神态的变化和人物对话来突出中心的) 同学们找出课文中表现炮手神态变化的句子,画下来读一读。 (苍白、煞白、惨白,精读品悟课文,1.炮手脸色是怎样变化的?苍白、煞白、惨白这三个词语都是描写脸色不好的,你知道他们有什么区别吗? 2.什么原因造成脸色发生这样的变化?由此可以推测出炮手紧张的心情也在加剧,课文学习,炮手的脸色为什么突然苍白起来了呢? 你能在课文中联系上下文找到答案吗? 你看到将军用望远镜仔细的瞭望着河对岸的小村,你心里想什么?你心情怎样? 那你能把这种紧张的心情读出来吗,课文学习,当你脸色转为煞白的时候你心里又想些什么?心情怎样?同学们试着把