【最新】三年级语文下册 习作42.ppt

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1)喜洋洋( )喊道:“_!” (2)“_!”喜洋洋( )喊道。 (3)“_!”喜洋洋( )喊道,“_,我们来总结,写对话要写清楚是谁说的,说了什么。对话中写清楚是谁说的这部分叫做“提示语,为了使文章更活泼,提示语的位置可以变化。有的放在前面,有的放在后面,还有的放在中间呢!有的情况下,提示语也可以省略,还能提示人说话时的语气,表情,动作等。这样可以使作文 更具体,生动,形象,习作提示: 1.仔细看图,理解图意,注意图中的 细小部分,想想它们之间的关系。 2.展开合理想象,想想他们会做什么?会说什么?带着怎样的表情、心情去说的,3.写清一件事,写好提示语,注意分段,正确使用标点,我们的美丽家园哪去了? 作者:杨嘉仪 “哎,咳咳”是谁在呻吟呢?原来是大雁。“大雁姐姐,你怎么了?”一条小鱼关切地问。“鱼妹妹呀,我们的家园被人类污染了。瞧!原本纯蓝纯蓝的天空都变成什么样了?人类把烟囱里的黑烟排放出来,毁了我们的家园,这可害苦了我们啊!现在我们无家可归,也不知道该去哪了!”大雁边说边擦眼泪。 “哎,我们也是这样呀,以前的河水可清啦

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