【最新】三年级语文下册 习作一《家乡的景物》课件1 .ppt

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资源描述

一个小姑娘, 坐在水中央。 身穿白衣裳, 坐在绿船上。 打一植物(,描绘美丽的家乡,一起读要求,写家乡的某一处景物;也可以写其他地方的你喜欢的景物。 题目可以根据内容自拟。 按一定顺序,写出景物的特点。 展开丰富的想象,表达自己的情感,这段话是按什么顺序观察的,雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐留下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多,汇成一条条小溪,一、观察顺序,1、按时间顺序 2、按空间顺序 3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序,春、夏、秋、冬 -早晨、中午、傍晚、晚上,从远到近或从近到远,地点变换、游览顺序,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子,1全身,2-翅膀,3尾巴,二、描绘景物,1、描绘景物的特点 地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花,2、生动地描绘景物的特点 碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响“叮咚叮咚”,大自然乐器奏出的音乐,在山谷里飘荡,三、带着自己的感情写,没到莲花湖,就闻到一股若有若无的清香。从远处望去,连绵起伏的青山下一碧千

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